潘文忠政績51
【摘要2018.7.2.經濟日報】進入暑假實習高峰，高教工會青年行動委員會今（2）日公布「全台大專院校實習情況調查」，結果發現絕大多數的實習生都認為自己符合勞雇關係、在實習場所中具有從屬性，但在這些具從屬性的實習中，卻有高達77%的實習生領不到基本薪資，甚至完全沒有薪水，此外，調查還發現，有50%的實習生加班了，卻領不到加班費。
高教工會指出，今（2018）年年初教育部推出《專科以上學校校外實習教育法》草案，聲稱將能避免類似去年在台中永采烘焙坊實習的兩名高雄餐旅大學學生，遭雇主要求每天工作達14小時，卻僅支付一個月16,000元的薪水等實習生被剝削的憾事。
但根據〈全台大專院校實習情況調查〉顯示，高達80.3%實習生有僱傭事實，不過存在僱傭關係的實習生中，完全無薪資或津貼的有67.1%，有薪資但未達基本工資的有9.7%，兩者相加竟達76.8%。
而針對實習生認為實習工作是否應當給付薪資的調查結果則是，有78.3%的人認為應該給付薪資，僅有14.7%的人認為不必給付。
此外，該份調查也發現，有勞雇關係的實習生中，只有34.8%的學生有勞保，75.9%的領薪實習生每日工作超過八小時，但是沒有獲得加班費的比例竟達50.4%，而在實習過程需要交通開支的實習生中，實習單位不提供車馬費的比例約81%，對於實習生來說經濟負擔十分沉重。
特教師 朝天椒 餵生【摘要2018.7.2.聯合報】面對較少反抗能力的特教學生，竟然還有特教老師虐待學生？人本基金會與受害家長今天來到教育部前抗議，並表示有特教師竟然用餵食學生朝天椒做為處罰，事情發生至今涉嫌虐待的教師竟然只記2支申誡，呼籲教育部應重啟調查並徹查此事。
今年2月底，一名輕度智能障礙學生從一般國中轉學到南部某國立特教學校，希望能得到更專業的教導。沒想到開學不到兩個月，學生放學回家後跟爸爸說「老師要他吃辣椒，且不讓他喝水。」
後來更發現老師除了餵食朝天椒外，更曾拿木棍打學生、拿菜刀威脅要剁手、 抓學生頭髮，拉扯去撞牆角、還要求學生戴紙尿布在頭上整天、處罰學生不准吃飯，還要站著寫功課，甚至導師還去其家中拿走心愛的6個玩偶，當成同學集點兌換獎品。老師還要求學生親自剪破自己最心愛的布偶，並製作成鉛筆袋給同學用、把跑步機速度調快、扣留手機不還給學生等離譜作為。
人本基金會認為，「這是管教？還是刑求？是什麼樣的歧視心態與環境，讓特教導師可以為所欲為？」
視而不見、隱而不報的教職員，都是共犯，應該一併檢視其責任，而學校成立了調查小組，卻無視於家長提出有關朝天椒事件錄音對話內容，僅成立兩個「教學瑕疵」，並把林姓老師記兩個申誡。
人本基金會呼籲，教育部應重啟調查、還原事實真相，解聘暴力老師；全面清查兩位導師任教過的學生是否曾經遭受虐待，並向社會大眾具體說明將來要如何維護特教學生之受教權；撤換並嚴懲督導不周的現任校長；保護勇敢站出來守護學生吹哨者；全面檢視特教政策。
PS：
1.
特教師會拿朝天椒餵小孩，比較有可能是校長親自教的，不然就是大學的教授教的，也許是他的父母教的，不太可能是他自己發明的。
2.
另外該縣市的督學與教育局長，也很有可能私授這種教學技巧，這些人都需要被調查。調查清楚，比是否記二支申誡重要。
3.
查明清楚老師的教學虐待學生的創意由來，才能徹底解決老師習慣性霸凌學生的問題。
4.
因為如果是校長教的，這學校的所有老師都有霸凌學生的嫌疑；如果是大學教授教的，他教過的學生，幾乎每一個都會有這種癖好。如果是教育局長教的，顯然市長一定也很敗類。
5.
過去經常聽聞老師霸凌學生的新聞報導，卻沒有老師記取教訓停止霸凌行為。因為檢察官完全沒有調查校長、教育局長與縣市首長，放過主謀，因此霸凌事件永不停止。
6.
上樑不正下樑歪，特教師竟然用餵食學生朝天椒做為處罰，他的長官一定是主謀，只是不知層級到哪裡。
7.
檢察官們不願意查校長，他們也很可能是共犯集團之一。畢竟物以類聚，才會官官相護。
日本脫亞入歐150年對台灣的啟示【摘要2018.7.2.經濟日報】1868年，日本啟動「明治維新」，迄今2018年，正好150年。日本「明治維新」的思想，源自當時日本的著名思想家、戰略家福澤諭吉。福澤諭吉目睹1853年日本被美國培里將軍所率艦隊打開門戶，並簽訂了第一個不平等條約，深感西方富國強兵、船堅炮利的威力，連日本的老師「中國」都敗於鴉片戰爭，何況日本，乃於1865年發表《脫亞論》一文，鼓吹日本必須擺脫以中國為中心的朝貢體系，全盤西化，第一步，「脫亞入歐」。
70年代，全球接連發生了美元危機、石油危機及「布列登森林體系」瓦解，1975年法國倡議由全球六個經濟大國，即法、美、日、英、西德、義召開首腦會議，次年又加入了加拿大，建構了G7。G7中唯一的一個非西方國家即日本，就此而言，當年福澤諭吉的「脫亞入歐（西）」正式美夢成真，修成正果。
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