再談「國民黨別消費中國人民」

國民黨政績488

Lynn Harrell - Rachmaninov: Sonata in G Minor, Op. 19 - movement 1

【摘要2015.8.8.蘋果 伊洛人】時至70年後的今日，有關於二戰的紀念活動，德國在全社會的各個層面不斷反省納粹大屠殺暴行；日本高中教育也在大部分教科書裡面反省包括南京大屠殺及在各國強徵慰安婦的罪惡；英美也在反省對於德國日本大城市無差別轟炸對一般居民的傷害，以及兩顆原子彈給日本平民造成的傷害，可以說他們在反法西斯的戰爭中真正取得了勝利。

但是分別控制中國和台灣的共產黨和國民黨政府，卻把大量的資源投入在宣傳吹噓自己戰勝日本的光榮事蹟，以及以仇日作為民族主義動員的良藥，但是卻從來不提各自在統治人民時期所犯下的大量法西斯暴行。 

誠然，日本軍國主義政府在二戰期間對中國人民和台灣人民造成了極大的傷害。包括所謂「自願」的慰安婦在當時並不人道的糧食配給制情況下也很難說不是一種強迫。

但在中國國民黨長期統治中國或台灣的時期，各種因為掠奪徵收帶來的貧困，不得不加入831軍中樂園的公娼難道是自願的？共產黨統治時期為了生存而加入文工團成為軍人妻子的婦女難道是自願的？直至今日，在中台兩國政府都未能對共產黨和國民黨所犯下的滔天罪行進行公開徹底的清算，並用賠償全部受害者，沒收掠奪自人民的黨產的情況下，很難說那場反法西斯戰爭真的勝利了，因為戰勝者也同樣是法西斯政權罷了。 

讓下一代的孩子在歷史課本裡面，對這場戰爭以及後續的災難學到什麼？那無疑是各國各民族人民在反抗法西斯暴政時表現出的至善至勇。無論是白玫瑰抵抗運動者的勇敢，還是奧斯卡辛德勒的努力都是人類最寶貴的財產。而在台灣，二二八時期的嘉義民兵等起義志士，陳智雄、鄭評、鄭南榕、詹益華等等白色恐怖時期的烈士，才是應當被台灣人乃至全人類所紀念的。

無論是國民黨政府的蔣介石，還是共產黨的毛澤東，他們所謂抗日戰爭的勝利，只是這兩個獨裁者及其走狗取代日本軍國主義勢力，對中國和台灣等各個地區各個民族人民進行殖民統治和殘酷壓迫的開始，是另一場還沒有勝利的反法西斯戰爭的開始。

曾勇夫政績  策劃殺住持奪產 惡檢判15年【摘要2015.8.8.蘋果】惡檢奪產竟籌劃殺人！59歲的台南地檢署前檢察官顏漢文為謀取高雄市金山寺龐大廟產，夥同45歲的殯葬業者莊茂鴻等人，籌劃奪產計劃，3年前唆使黨羽在屏東接連製造假車禍、持槍射殺金山寺住持釋圓塵皆失敗；屏東地方法院昨依殺人未遂罪，重判顏、莊皆為有期徒刑15年、褫奪公權7年。

顏漢文●年齡：59歲●婚姻：已婚●學歷：文化大學法研所碩士●期別：司法官訓練所26期結業

李鈞震：獨裁者蔣經國執政時期，會想去當檢察官的人，大多數是因為立志要當獨裁者的打手，所以這種人身心一定不建全、變態，這是理所當然的。

三民主義 洗腦與禁書【摘要2015.8.8.自由◎ 余鄤郡】1970年前後，我念高三，準備大學聯考，科目包括三民主義。在舊書攤找到孫中山先生在廣州的演講稿全書，仔細讀、畫重點，也因此曾惹毛教我們班三民主義的訓導主任，因他沒搞懂，也沒教對至今我仍認同的民生主義發展國家資本、節制私人資本、平均地權和漲價歸公部分。我舉手表示異議，還說：「如果三民主義是主任講的那樣，可以丟到臭水溝。」

不幾日，我剛好輪到班會主席，有人提案換三民主義老師，我問有人附議嗎？有四至五人附議，表決幾乎全班舉手通過，我請記錄列入會議紀錄。我們這些傻瓜蛋不知紀錄送到訓導處會闖禍。主任個別叫去寫悔過書，否則以侮辱師長記大過。提案人、附議人、記錄寫了，最後傳我去，我不寫，說：「我是開會主席，按照開會程序，有人提案，有人附議，經表決通過，列入紀錄，我不知要悔什麼過。」

放學後，他把我關在樂器室，桌上擺著筆紙，叫我寫，我不寫，他大怒拍桌，嚇我一大跳，我跟他說：「主任講話就好，拍桌子會嚇到我。」他沒說話，出去一陣子又進來，看我沒寫，指著我鼻子，喝斥說：「你不寫，明天不是你離開○○中，就是我○某人離開○○中！」我不知哪來的膽子說：「我不離開。」 把他給氣壞了，後來叫我帶回去寫，隔日帶來，才放了我。第二天，我沒寫沒交，還好主任也沒來找我，此事不了了之。

對高三學生，國民黨循例吸收入黨，我們被告知如果不入黨，將來如何如何不利。全班只剩我未加入，輔導教官來問，我說：「好像趕鴨子，統統進去了，不差我一隻。」還好教官未再為難我，但誰把政治力伸進校園，答案不是只有我知道。

為歷史科得高分，我把近代不平等條約內容背得滾瓜爛熟，也想了解為什麼列強如此欺負中國，立志考進外文系，試圖知己知彼。後來有機會選修國際法，期末報告我的題目是：聯合國排我納匪案研究。當時邦交國紛紛與我斷交，也發生保釣運動，為救國救民，也為考預官，傳言若非黨員，只能當大頭兵，於是和另一同學自願加入國民黨。在服預官役時，還為蔣公逝世集體戴孝和落淚。

但退伍之後，讀了許多課本不提的史料，特別是台灣抗日和二二八，也讀一大堆被當局查禁的書刊，包括吳濁流《無花果》、《被出賣的台灣》，也漸知被長期洗腦而清醒，及被愚弄而憤怒，也開始走上街頭抗爭。

45年過去了，反黑箱課綱的訴求，我的理解和感受，就是反我過去長期被洗腦的教育。我們對什麼叫教育，好像都還沒弄清楚，即使當到教育部長。從街頭傳來的呼口號，卻換成孩子稚嫩的聲音，聽來十分不忍；再聽到一個二十歲的發言人用生命來發言，眼淚不禁奪眶…。