潘文忠政績
Beethoven Sonata No. 8 in C
minor Op. 13 "Pathétique" Live - Lisitsa
【摘要2016.8.11.聯合晚報】地方政府因財政困窘，陸續傳出公立小學吹熄燈號。中央大學神經科學研究所教授洪蘭說，小學不能關，愈是偏鄉愈不能關，她引用孔子「不教而殺謂之虐」，認為「關掉小學就是虐待孩子」，教育是國家根本，不能小朋友沒有聲音，就一直關學校。
洪蘭說，政府不要以為關掉小學後，只要提供交通車就可以解決問題。很多偏鄉孩子爸媽不在家，如果睡過頭又沒人叫他起床，趕不上交通車，就得走幾個小時路去學校，乾脆就不去上學。
現在監獄人滿為患，很多是因為童年未獲得好的教育和照顧，10年前她就提出警語「裁掉一所學校，可能要多蓋一間監獄」，但10年來仍不斷有小學遭裁併廢；她感慨說自己「孤臣無力可回天」，但仍要不斷寫文章，提醒社會此事的嚴重性。
學校在偏鄉是孩子的精神支柱，學校雖不能解決孩子家裡的問題，校長至少可以開間教室，讓孩子放學後有地方寫功課，如果孩子生活遭遇問題，也有老師有求助，「什麼錢都可以省，絕不能關掉小學。」
「再怎麼窮，也要給一所學校。」洪蘭建議教育部長和縣市首長們，在處理少子化裁併校問題時，要先去看一本書《天虹戰隊小學》，那是在印尼的一所小學，全校破洞比磚瓦還多學，曾被印尼教育部警告若招不到10名學生就要關閉，但校長用賣菜的錢幫學生買課本，老師撐著芭蕉葉在漏水的教室裡講課，結果扭轉了孩子的命運。
江宜樺政績 軍公教須正視的年金財務問題【摘要2016.8.11.蘋果
陳修齊】台灣的年金制度之所以一定要改變，其實是簡單的數學問題，主要就是軍公教勞這四大系統本身都面臨收支逆轉、巨額潛藏負債的狀況，若不進行調整，勢必走向破產或給付大幅縮水的結局。正因為有這種內部自毀的嚴重性，即便沒有召開年金改革會議，現實的窘境也會迫使各大基金必須進行內部的改造。
部分軍公教代表強調，壓低他們的退休所得並不會給勞工帶來實質的幫助，這顯然沒有針對問題的癥結。因為檢討目前的年金不是為了勞工或什麼「相忍為國」的美德，而是為自己的將來與後路著想，如果照目前的狀況持續下去，不會太久的將來，所有軍公教新舊制退休人員都會被迫面臨年金跳樓大打折的洪災。
以公立教師為例，根據最新公告的資料，將近8成退休教師的所得在6萬元以上，這個數字怎麼看都算優渥，而這優渥的數字，出於教師自繳者少，來自國家補貼和優待者多。目前多數退休的教師幾乎都橫跨新舊制，退休所得的組合主要來自於下列三項
(軍人、公務員的算法也類似)：
一、舊制年金，民國85年以前是恩給制，教師在這之前並未扣繳任何基金，這部分年資的退休金是國家編列預算完全負擔。
二、公保優惠存款(即所謂的18趴)，一次性給付的公保金可以依85年以前年資按比例存領18%。
三、新制年金，85年以後依年資計算的退撫金，由教師與僱主(政府)相互提撥成立基金，自負盈虧，若有不足，可以透過提高費率或降低給付。
從這裡可看出，目前教師退休所得大多來自於政府的財政支持。只是，目前兼新舊制教師的退休潮已經進入高峰，考量到退休後的平均餘命，請問，國家的財政還有能力支撐多久？預算的排擠效應會不會引發更大的民意反彈？
即使不算舊制年金與18趴的支出，新制年金在實施之初，每位教師按月扣繳的提撥就不足(按照精算要18%左右，一開始只有8%，目前是12%)，既然不足，那就表示現行退休者領的年金是在預支在職者所繳的錢，可是在職者同樣也提撥不足，等到退休時還是在消費下一代在職者，破洞只會越來越大，跨代互助的退撫制度成為典型的跨代剝削，請問，這種制度能持續多久?對45歲以下純新制的教師來說，公平及希望何在？
解決年金財務的原則不外多繳、延退、少領並溯及既往，可是這中間的切割、計算、界定及比例等細節相當複雜，必然會牽引出更多的討論和激辯。我們需要各方代表性團體提出更多具體的方案，跟政府及立法機關進行交鋒和角力，惟有透過這樣的交鋒和角力，合理有共識的年金制度才可能形塑。
倘若嘴巴上宣稱不反對改革，實際上沒有任何方案只要求政府負最後支付責任，對年金的沉痾視而不見，恐怕只會讓軍公教的處境更為孤立。
蔡英文政績 標準是什麼【摘要2016.8.11.蘋果】拖了八天，江春男的駐新加坡代表職務，仍是不敵社會對酒駕零容忍的壓力，就這麼飛了。但酒駕烏雲仍是籠罩蔡英文政府，因為將接替顧立雄出任不分區立委的郭正亮，今年2月才剛酒駕。
一樣是酒駕，一個丟了新加坡代表，一個現在要來當立委，不同的是，江的酒駕正好在外派的風頭上，而郭的酒駕則是半年前的事，大家記憶不會這麼深刻。標準要一致，別再搞過去差不多就好那一套。違反標準就換人，沒什麼好商量的，台灣社會最不缺的，就是人才。
李鈞震：政府官員的第一天條：依法行政。官員如果故意違法，一定是因為有不守法的生活習慣；酒駕的人，一定是故意喝酒後開車，一定也有違法的生活習慣。
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