全家盟痛批 國教精神已死 行政院長應下台

蔣偉寧政績112

【摘要2014/08/19自由】教育部長吳思華鬆口十二年國教要開放「先特招後免試」、走明星學校優先考試選才的回頭路，全國家長團體聯盟理事長吳福濱表示，十二年國教已死，教育部只是傀儡，行政院長江宜樺應下台負責。

吳福濱指出，《高級中等教育法》第三十八條明訂十二年國教以免試入學為主，特色招生應於免試入學後辦理，精神在於減輕學生讀書壓力，培育五育並重的小孩，台北市長郝龍斌倡議的「先特後免」，明顯違法。

「會考」目的是檢核學生國中三年的學習成果，作為補救教學之用，不該直接當做入學評比使用；「特色招生」只為選取精英學生，還是以學科成績為考量，「變成大聯考」。而會考又比基測更難，十二年國教是害慘大部分學生。

全國教師工會總聯合會秘書長劉欽旭也質疑，目前特色招生是「假特招」，因為藝術專長與資賦優異生本就有免試入學管道。

前明道大學校長陳世雄表示，教育部失去立場，向明星學校屈服，十二年國教就是被台北市這些明星高中牽著鼻子走，才會搞得雞飛狗跳！明星高中不是老師優秀，而是孩子優秀，把這些孩子放到任何不太差的社區高中，還是可以表現很優異。日本為消滅明星高中，實施輪調制度，公立學校的校長每兩年輪調，老師每五年輪調；精英在社區高中，未來還是精英。

打倒國教貴族階級【摘要2014/08/19自由◎ 葉煬彬】如果說，明星高中以及那些刻意追求明星高中的學生及其家長們，是十二年國教的麻煩製造者，是義務教育中的特殊階級的話，一點也沒有冤枉他們。

那些考生及其家長，不管有錢沒錢，只要「會考」成績好，沒進入明星學校，就好像是政策受難者一樣，處處受到同情。同樣的，只要有大家公認的明星高中，招收到平均水準低於五Ｂ的學生，也常常成為文教版的大新聞，好像受到很大的委屈似的。

這些考生、家長和這些學校，代表的是台灣的菁英教育，誰也不敢招惹得罪他們，無形中成為台灣新的特殊貴族階級，左右著十二年國教政策的發展，其他學校及學生，似乎都已經淪落為陪襯的配角了。

本來，凡是有競爭的地方就有排名，有排名就會有明星，演藝界如此、教育界如此，各行各業率皆如此，這是社會發展的自然現象。故明星的出現沒什麼不好，那是公開競爭後的結果、是榮耀、是社會進步的原動力，吾人樂觀其成，但前提是，此種結果應該是在自由競爭的情況下自然產生的，不應該有制度上的保障才是。

在六年國教時代，就讀初中必須經過激烈的升學競爭考試，當時也有許多傳統的明星初中存在；後來施行九年國教，排名開始有了新的轉變。剛開始時，也有家長透過遷徙方式，為子女爭取好學區，但由於隨機分發比例的關係，各校學生水準不再像過去那麼懸殊，在公平競爭的情況下，各學區新的明星國中紛紛崛起，這是在較為公平的環境下自然競爭的結果。

但目前的明星高中並不是這個樣子！他們藉著義務教育中的特招制度，還傳統菁英教育的魂，吸收全市甚至全國程度較好的學生，用以維持傳統高升學率的威名，令人很不以為然。

高中既然是屬於義務教育中的一個階段，就算有明星學校，基本上應該跟國中一樣，是屬於學區型的明星學校，這才是正確的做法。全國性的明星高中，除非是私立學校，否則在制度下是不應該存在的。

參考資料：

家長和老師綁架12年國教

填志願像賭博

12年國教已破功

會考亂糟糟 重傷偏鄉孩童

中研院士：台灣學生四個缺乏

李鈞震：

1.         12年國教，如果是為了「減輕生學壓力、減輕考試壓力」，這方向就是錯誤的。任何的競爭都會有壓力，沒有壓力的學習，效率不會太好，學生也無法透過競爭的過程學會「抗壓力」。

2.        但是，「死背書」的壓力，是錯誤的；因為很會「死背書」的學生絕大多數缺乏獨立思考能力，只是一種「九官鳥」，是一種假資優。過去大學聯考最糟糕的是，培養每一個學生都去「死背書」，補習班、學校老師與家長也鼓勵學生去「死背書」，造就一大群會死背書的庸才。

3.        多才多藝的學生，長期而言國際競爭力比較強，教育部應該讓台灣的高中生各個文武雙全、多才多藝，不要只選拔「死背書」的學生。過去建中、北一女的學生大多數屬於「死背書天才」或「九官鳥天才」，是一種假資優，所以郭台銘讀不了建中。

僅7校進前500強 世界大學排名台灣退步【摘要2014/08/19自由】每年備受重視的上海交通大學《世界大學排名》日前出爐，今年亞洲除日本3校無其他大學進入百大，前500強中，台灣僅7校闖入，比去年少2所，而中國卻從去年的28所拚入32所，

哈佛大學蟬聯12年冠軍，百大排名中，亞洲僅日本的東京大學排入21名、京都大學26名、大阪大學78名外，其他都是歐美大學佔據。

而其中500強排名中，而台灣僅7所學校闖入，香港則有5所、新加坡2所，中國則是有32所大學列入，分析趨勢，台灣比去年少了2所，但中國則是增加4所，有逐漸增強之勢。

台大闖入101到150名，與北京大學、上海交通大學、中國清華大學及新加坡國立大學共列，而台灣的成功大學、清華大學則位居201到300名，交通大學在301到400名之間，長庚、高雄中山、陽明大學位於401到500名之內。

李鈞震：

1.        台灣的政治大學為何無法進世界前100大？原因很簡單，教授們的知識水準比較差；為何政大教授的知識水準差、缺乏國際競爭力？原因更簡單，前政大校長吳思華的知識程度相當差。因為，知識就是力量，學者缺乏國際學術地位的唯一主因是：知識程度太差。

2.        問題是，這是數十年長期的問題，長期無法改善，教職員長期人人擺爛。這其中必然有無數的貪腐、酬庸、違反學術專業……等一大堆問題。

3.         亞洲人的智商程度，絕對不輸歐美，但是為何多數教授缺乏國際學術地位？主因是，亞洲國家的「資優生」大多數都是「死背書」長大，缺乏獨立思考能力與批判能力，所以當了教授後，各個成為庸才。

4.         台灣政治大學的教授，絕大多數是國際學術界的庸才中的庸才，這是一種「 新中庸之道」。