吳清基政績164
【摘要5.24.2011蘋果 汪智博】台東市兩派青少年因故衝突，前天凌晨其中一派人馬分持球棒、刀械衝入網咖尋仇，將對方砍殺成傷送醫仍不罷手，前晚又埋伏醫院外，追砍對方人馬造成一人傷重倒地後離去，接著又發現對方一名落單少年，再以車包抄砍殺成傷。
三波衝突雙方共十餘人受傷、其中六人在加護病房治療，警方獲報已傳喚帶頭青少年偵辦。被砍少年家長昨晚痛罵「這已不是小孩子打架，根本意圖致人於死地」，一名母親更說，「我孩子被砍被打顱內出血、恐怕會殘廢。」一定告到底。
警方表示，已經傳喚帶頭李姓少年到案，因涉案人數眾多正傳喚中，將以殺人未遂重辦！ 警方調查，兩批青少年日前互看不順眼，有多次衝突。總計三次衝突，造成對方六人住院，共十多人掛彩。
國二女馬桶小產 母誤當豬肚【摘要5.24.2011蘋果 林世雄】台中市一名懷孕五、六個月的國二少女前天感到腹痛如廁，不料卻小產，產出的女嬰直接沖到馬桶內致馬桶阻塞，直到少女母親拿馬桶吸把竟吸出嬰屍，才東窗事發。
檢察官昨相驗發現女嬰左手已經發黑，疑似流產，但仍將解剖，以確定少女是否涉及刑責。少女說：「我不知道有懷孕，這幾個月月經也有來。」但去年底跟一名高中學長發生性關係，父母聽聞大吃一驚。警方調查，因少女身材豐腴，看不出懷孕。
國中生成白老鼠【摘要5.24.2011蘋果 余艾苔】全台灣的國中生，此刻起對未來感到茫然，因政府雖說2014年要實施十二年國教，七成的學生可免試入學，但從現在到2014年的國中基測卻是不斷變變變，到底會變成怎樣不知道？只知道學生壓力沒有因此減少，國中生注定要成為大人實驗的白老鼠。
今年國中基測已考完，北北基考聯測，其他地區考基測，「一國兩試」害其他縣市要考北北基的人，還得學古代考生進京趕考；但別以為北北基考生佔便宜，萬一第一次考不好，第二次考全國基測時，就得放棄原來北北基的分數，但不管怎樣，學生總比過去少掉一次機會。
不過明年考生可累了，因明年只考一次基測，不僅一試定終生，北北基以外考生只能參加北北基的甄選與登記分發，不能像北北基考生有申請入學機會，如此一來豈不把北北基以外考生視為二等公民嗎？考生父母都有繳稅，為何待遇有別？
這些制定考試政策的高官們，家中一定沒有國中生，才會想出這麼多惡整考生的方法。大人們，別再想新花樣，不然國中生可要反抗了。
師打包營養午餐 童怨不飽【摘要5.24.2011蘋果 魏斌】高市龍華國小一位家長向《蘋果》投訴，該校陳姓老師很愛打包營養午餐，害學生吃不夠，向校方反映後，「陳老師竟說『叫你媽來看菜單，需要什麼也來包』！」羞辱學生。
遭投訴的陳老師坦言，「確實有打包，不過是為了幫助一名獨居拾荒阿嬤。」並否認有言語羞辱學生；校方強調，為免爭議，已請老師若要濟貧，也要等學生吃完、餐桶回收後再包。
3成招生名額給明星高中 升學壓力更大〔摘要5.24.2011自由〕免試、騙選票。立委鄭金玲批評，教育部根本不敢消滅明星高中，不敢採取學區登記，連免試都要抽籤，要靠老祖宗保佑、手氣好；立委翁金珠則質疑十二年國教更階級化又法制化明星高中。
鄭金玲批評，依國中成績來比序，完全無法減輕學生壓力，應比照九年國教「學區入學」，依設籍先後決定，外界擔心遷戶籍只會是剛開始現象，明星高中久了無法收到太多優秀學生，自然會消失。
立委管碧玲則主張，十二年國教應是「義務教育」，依教育部規劃，結果是深化了城鄉差異，保障北部利益，讓整個學區內的優秀學生去擠三成最窄門，把學校分等級，學生的競爭更激烈。
面對立委質疑採計在校成績及特色學校考試招生將增加考試壓力，吳清基表示，希望總有一天可以把考試廢掉，免試也會完全不採計在校成績，即使是特色學校的招生名額，也會愈來愈少。立委黃偉哲批評，教育部擺脫不了明星學校思維，十二年國教喊這麼久，「還沒上路就將破功。」
立委林淑芬表示，教育部把教育精華資源鎖在北北基裡，逼迫家長遷戶籍到北北基，如果民眾沒錢、沒能力買房子，「只能淪落為台灣第二等學生」。教育是階級流動的機制，教改卻製造城鄉差異，社會階級更鞏固，呼籲教育部懸崖勒馬。
李鈞震：
1. 現在小學也有月考、平常的測驗，但不是用來評量升學，而是做為老師教學內容與技巧的參考，台灣的小學生競爭力不會比國外差。
2. 12年國教廢除高中聯考，國中生平常一樣需要接受考試與評量，一方面瞭解自己，也讓老師調整教學進度、內容與技巧。
3. 如果考試院規定，將來公務人員有一半必需是高職、高工、技術學院的畢業生，同時必需具備2張以上的「證照」，那許多聰明的學生就會去讀高公職，不一定會去擠大學窄門。公務人員就會比較具專業能力，不會只會死背書。
4. 教育部應該擴大藝術、運動的課程與師資，可以增加就業率，也可以扶植文化、運動等產業的發展人才；不要都只集中在資訊業。教育課程應該更多元化。
5. 大學的免試升學，也應該注重「領導統御能力、邏輯思考能力、語言表達能力、運動能力、溝通協調能力、五育均衡並重……」的入學標準來舉才，不要只選「死背書能力」的學生。
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