為偏鄉孩子點盞燈

吳思華政績39

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【摘要2015.6.19蘋果】台灣最讓人沮喪的就是偏鄉小朋友受到不公平的社會待遇，特別在教育方面最是缺乏公義精神。台灣靠教育推動的社會流動，家裡窮沒關係，下一代用功讀書考上大學，畢業後總會找到待遇不錯的工作，個人和家人因此向社會上層流動。

可是現在階級流動停滯，考進台大的絕大多數是教授、電腦工程師等知識份子的兒女，家境殷實，而偏鄉的孩子再也不可能靠背書就能進好大學。由於教育資源都在城市，有的學校連英語都是老外來教，就算沒有，還可放學後去老外教英語的補習班，偏鄉如何能比？

台北市幾乎每個學生都有電腦，包括智慧手機，偏鄉窮孩子連BB Call都沒見過，只看過豬腦，沒見過電腦，在獲得資訊的方便性上遠遠落後城市裡的孩子，將來在社會上的競爭勝負用灰指甲想都知道。這叫「數位鴻溝」。 

台灣之可貴，就在人的素質與善良，因此台灣民間有很多自發性的組織和團體，默默從事慈善事業。政府公務員本著多一事不如少一事的精神，是不希望由政府來幫助這些偏鄉學童；偏鄉的學生是我們社會上最被不公平對待的一群邊緣人，請大家關切這個問題。