吳思華政績31
Canadian Brass "Quintet" by Michael Kamen (HD Version)
【摘要2015.6.8.自由】攸關數十萬中學生的高中課綱修訂，引發教育史上最大規模的中學生抗議行動。這群在台灣出生、成長的中學生，正在檢視所學，這也預言，台灣教育不能再走傳統舊路，一場對教育省思的革命，已在年輕世代中進行…
台中一中蘋果樹公社發言人廖崇倫就拿著大聲公喊出對於黑箱微調課綱不滿，被視為掀起這一波全國中學生反黑箱課綱行動熱潮的第一槍，高中社會科微調新課綱，根本跳過基層教師工作圈討論，不專業學者組成的檢核小組倉促大改，公聽會也草率辦理，課發會、課審會沒公開表決卻片面宣布過關，會議過程及結論都遭疑作假。中學課程竟用這種作弊方式去制定，讓人無法接受。
先前，相關討論及爭議多偏重朝野兩黨互嗆、公民團體抗議或政府官員辯解，卻沒問被影響最大的中學生意見。因此中一中部分學生組成蘋果樹公社，更選在校慶表達不滿。「這些大人、大學者，口口聲聲要教學生『程序正義』、要『誠實』，自己卻做了最壞示範，當然要抗議。」
新竹高中有超過七百位、逾全校三分之一的學生連署反對，創下學生連署人數全國最多紀錄，竹中反黑箱課綱工作小組發言人慕宇峰及張玟榕直言，反黑箱課綱行動無論結果如何，都已是中學生一次最好的公民教育具體實踐。我們一群同學分工做資料蒐集及研究，還辦民主教室公開討論，也請學校老師、大學學者座談討論。同學們最不滿的是課綱制定程序，目前訂出的課綱內容也不理想，儼然把教育當作灌輸少數人意識的工具。
能吸引這麼多同學連署，跟學校做法也有關。相對於其他學校有師長放話希望學生只要念書衝升學率，在竹中，不僅老師對此有關切與討論，且容許學生在校門口發傳單發表意見，校內可作公開討論；同學接觸了解越多、連署反對就會越多。目前大家最主要反對的是政治力介入教育，抗議對象是教育部；堅持的是課程制定的程序正義。
「為什麼台灣教育會越來越走回頭路？認識自己生長的台灣，怎麼好像被當成一種錯誤？」台南女中「南蠻．記憶歷史」社女學生，早在去年就曾做過台灣早期到現在教科書的彙整比較，日本殖民時期的台灣教科書其實多是在認識台灣，但到了國民政府執政、甚至到如今，教科書卻大篇幅偏重中國。國民政府遷台後的教科書，要學生記憶一大堆中國史地事物，知道中國長江黃河流經哪裡，卻不知道台灣曾文溪所經流域。
甚至到現在，學生已全是在台灣出生長大，教科書內容卻還是以中國為多，台灣較少，更遑論對原住民及越來越多的新移民漠視，忽略多元性。學生最不滿是這次修改根本在走回頭路，教育應以台灣為核心，卻要把學生拉回緬懷大中國的落伍老路，違背教育常理。
建國中學學生，也率先加入成為反課綱行動的領頭羊；今年申請上台大五系組的「五冠王」、建中班聯會主席何蔚慈表示，高中課綱對中學生有切身影響，因此，必須反對程序黑箱及內容偏頗，未來則要求課綱制度「公開」、「
透明」、「 獨立」、「 自主」，任何政黨都不能介入箝制，更要讓成人社會了解，中學校園內已有很多質變，不要以為中學生會再如以往的好控制。
沒有留言:
張貼留言